年12月10日《教育导报》：
阆中市：搭建教师专业成长“立交桥”《教育导报》记者何文鑫日前，阆中市木兰镇中心校的师生准备就绪，六年级学生在录播教室通过网络直播，与阆中师范附属实验小学共享由该校教师杨小雷所上的《百分数》课堂。
这是阆中市首次实现城乡学校网络同步教学。课后，线上老师还进行了热烈地交流。“没想到一节直播课，引发了持续的热潮。”木兰镇中心校教师贾敬说，网络直播让老师们、孩子们大开眼界，和附小老师的同步教研更让他们感受到了校本教研的重要性。
木兰镇中心校校长向记者讲述了这背后深层次的原因。现在，乡镇学校学生人数少，老师通过信息化能突破封闭状态，对教师专业成长帮助很大。
像上述这样提升乡村教育质量、助力教师成长的场景，已经在阆中市城乡学校遍地开花。近两年来，阆中市不断加大投入，通过多种形式、多个层次为教师专业提升搭建平台，拥抱信息化，谱写新时代教师队伍建设的古城新曲。
“只要有机会，就把老师送出去”距阆中市区较远的天林小学，是一所九年一贯制中心校。学校有名学生，从一年级就开始住校。学校教师年龄结构较年轻，去年就来了5名新老师。天林小学因教学质量好，在当地很受欢迎，有学生去城里读书后想转回来还不容易。
“根据一般经验，年轻老师多，教学储备不足，容易造成学校教学质量下滑。因此学校特别重视教研和新教师的成长，这才能守住质量生命线。”校长赵元刚介绍，学校每周四下午都是听课和教研培训，学校还成立了师培中心，每学期都有组织培训。
记者在天林中心校采访（
