作者
市教科体局信息宣传股何进
3月21、22日，阆中市小学六年级语文教师培训在阆师附小举行。本次培训围绕“质量全面提升”这一中心话题，课内教学示范与课外备考研讨并重，培训现场与结对学校线上线下共研，无论是培训组织、培训实施还是培训效果，都是一次较大的创新实践，收到了很好的效果。
提质增效：课内课外同步用力
质量提升的主阵地在课堂，科学备考的硬功夫在课外。要全面提升小学六年级教育质量，确保我市小学教育的健康发展，两者不可偏废。本次培训活动，从课堂教学研讨与科学备考研讨两个方面同步发力，可以说是切准了我市语文教学的脉搏，回应了全市六年级语文教师的需求。
21日上午，是教学观摩的时间。阆师附小的文利、宋孟琼两位老师就作文复习和阅读复习上了两堂研讨课。
文利老师是我市小学语文学科专家组成员，她的《与众不同、形象最红》六年级习作指导复习课，就人物外貌描写指导进行了教学示范。课堂教学以“猜猜他是谁”的游戏导入，带领孩子们分析总结出外貌描写的“三大症状”，开出了“慢一点”“少一点”“多一点”三个“药方”，有效解决了人物描写“写不像”的问题。“浦东名师”贾志敏老师对一堂好课的评价标准是“好课不累”。听了文老师的课，学生不累，听课的老师也不累。
宋老师的六年级阅读复习课《概括文章主要内容》，循序渐进地引导学生，通过讨论、练习，归纳出“要素归纳”“题目扩展”“段意合并”“句子摘录”等概括文章主要内容的方法。授人以渔的学法指导，让学生举一反三，有效提高了语文复习课的效率。
课后，两位老师分别从设计理念、教学环节、教学反思三个方面进行了说课，和参训老师进行了交流研讨。
对考试的
