三月下旬，阆中市思源实验学校三年级语文组开展了为期两周的“优秀传统文化”作业展示活动。
活动从以下几个途径提高学生了解传统节日文化的积极性，主动性和自学性。一是集，学生利用网络、图书室查询、访谈咨询等途径，收集春节、元宵节、清明、端午、中秋、重阳、除夕等中国传统节日的来历、故事和古人留下的相关诗词等。二是抄，让学生做读书卡，办手抄报等。三是诵，每天课间操结束后的5分钟，由各班语文教师组织学生朗读或自由诵读收集的相关诗词歌赋。四是演，组织学生通过情节剧、舞台剧等形式表演传统节日故事、习俗等。五是创，部分学生模仿古诗词的平仄、结构创作诗词。
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